有一天,一名大學教授到一個落後鄉村游山玩水,他僱了一艘小船遊江,當船開動後教授問船夫:『你會數學嗎?』

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船夫回答:『先生,我不會。』

 

教授又問船夫:『你會物理嗎?』

 

船夫回答:『物理?我不會。』

 

 

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教授又問船夫:『那你會用電腦嗎?』

 

船夫回答:『對不起,我不會。』

 

 

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教授聽後搖搖頭說道﹕『你不會數學,人生目的已失去六分之二;

 

不會物理,人生目的又失去六分之一;

 

不會用電腦,人生目的又失去六分之一;

 

你的人生目的總共失去六分之四…』

 

 

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說到這兒,天空忽然飄來大片黑雲,

 

隨後吹來強風,眼看暴風雨就要來到。

 

 

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船夫問教授:『先生,你會游泳嗎?』

 

教授愣一愣答道:『不會。沒學過。』

 

 

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船夫搖搖頭說道:『那你人生目的快要失去六分之六...』

 

 

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【啟示】

人不該用自己的標準去衡量他人,故事中的教授是數理方面的專家,

 

便認為數學、物理、電腦是極為重要的,

 

如果不能瞭解這些學問,

 

人生似乎沒什麼意義了(這也是一種『專家心態』。

 

 

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對船夫來說,會不會這些有什麼關係,

 

最重要的應該是「活」下去的能力,在緊要關頭,

 

教授所專長的一切都沒用了,

 

只有會游泳才能保命,命都沒了,還談什麼人生目的?

 

 

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不要小看其他人,

 

更別一味用「我」的標準做為對錯、好壞的標準。

 

 

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這位員工雖然不夠機靈、缺乏創意,但他做事不計較、不用心機;

 

那位員工可能表達能力不好,可是他執著認真、實事求是。

 

 

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我的「優點」他沒有,可別忘了,他的優點我也欠缺啊!

 

 

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船夫最後一句話真是幽默,也一句話驚醒了人,

 

每個人都有自己所熟練的技能,即使是身負千百種絕技,

 

但若在當時的環境下無法發揮就如同英雄無用武之地。

 

 

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所以不以自己的世界去衡量他人的天空,

 

天生我才必有用,只要找到適合自己發揮的天地就能如魚得水。

 

 

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                                                                                                                                                  文章取自 學習電子報

 

 

 

 

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